なんかストレスのはけ口がないので，ここにイライラしたことを書いてみる．
- 大型連休のせいで，街中にクソガキとじーちゃんばーちゃんが溢れている．
- 3ドアの電車が来るのに4ドア乗車口にならんでしまった．しかも同じ日に2回…後ろに列できてたし．
- 一緒にイベント行った子とはぐれたので，必死で探してた間，その子はわざわざ携帯を切って別の子と会場を回っていた．
- 東京駅で，エキナカのレストランが混み合っていたので，「忘れ物したので…」って改札出ようとしたら，「別の改札口から入ってますよね？」「かなり時間経ってますよね？？」って言われて130円取られた．
- そしていまブログを書いているパソコンの動作が遅い．
…どれも誰のせいでもないっていうか，むしろ自分が悪いだろっていうか，ていうかなんて子どもじみたこと言ってるんだろう！もしかしたら，さっきテレビでやっていた，若者に多くて厨二病的な「新型うつ」じゃないのかって気がする．
でもとりあえず対策…なんだかんだ言ったって，自分が“キモチイイ”ならそれでいいんで．
- 人混みには行かない．行かなきゃならないときは，周りを“いないもの”と思って振舞う．
- どうせ3ドア電車は居心地悪いので，絶対に乗らずに次の4ドア電車を待つ．
- さっさと見切りをつけて，自分のやりたいことをする…極端な話，帰る．
- とりあえず駅員と事業者に呪詛を唱える．今までは有人改札で理由をお伝えしてきましたが，今度からはシンプルに自動改札機をスルーしよう．
- 買い換えるお金はないので，とりあえずMacでもできる作業はMacでやる．
…子どもじみてるなぁ *(゜ω゜)*
大手シネコンでは今日が最終日なので，慌てて観てきた．
実は，ちょうどひと月前にも観たのだけど，ちょっと寝かせてから感想書こうと思っていたのでした．
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最近，サントリーが猛プッシュをしている「オランジーナ」．ちょっと果汁感が薄くて，砂糖で甘味を足してるのが微妙だけど，それでも他の清涼飲料水の甘ったるさ（果糖ぶどう糖液糖）とは違ってさっぱりとしているので，なかなか嫌いじゃない．個人的に応援して買ってるけど…半年で売り場から消える気がするなぁ…
そんなことより，CMがイイネ！プロヴァンスで撮影しているらしいのだけど，わざわざリチャード・ギアを持ちだして，しょーもないことやらせて，なかなかユーモアが利いていると思う．
しかし現地CMはこれと全然違って，ケモナー仕様でちょっとヤバい．というか，フツーにエロい（…ので畳みます．ファイル重くなるし）．
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10月からの交換留学プログラムに応募していたんだけど，なんと選考に通ったので，ロンドンに留学してきまーす☆(・ω< )
それにしても，なんで選考に通ったんだろう…数あるプログラムの中でも，誰もが二言目には「あれは成績次第だからね」って言うようなもので，実際，私以外に選ばれた3人はせいぜい1つしか再試験を受けていないのだ．しかし私は5つも再試験を受けているわけだが（←家族には4つって言ってあるし…）
もしかすると，今年は評価方法が違ったのかもしれない．例年は応募者が成績順で面接を受け，人数枠が埋まった段階で終了になってたらしい（待ってたのに順番が来ないで終わることもあったらしい…キツい仕様だなぁ）．けれど，今年は志願者が多かった（20人強？）ようで，一次選考を行い，それをパスした6人が面接という形になった．ということは，志願書がよほどうまく書けていたという可能性もあるんだろうけど…改めて読んだがこっちも大丈夫か？生命科学の研究に行くはずなのになんか博物館行きたいとかデザインの勉強したいとか書いてあるんだが
それとも学卒であるということが関係あったのだろうか？でも，だったら学士編入生のほうが学業的にも人間的にも優れている．ということは…「あげて落とす」的な，何かの作戦？？
気になると邪推は尽きないわけだけど，そんな甲斐のないことをしても仕方がないし，ここは素直に「どやｗ」と喜ぶことにしよう(笑)．とにかく，これではとても再試験なんて受けられる状態ではないわけで…今年は，今年こそは必死でやらないと ((((´Д｀;))))
近頃，PBLというカリキュラムで勉強することが多くなった（とは言っても，今週で最後だけど）．PBLというのはProblm Based Learningの略なのだけど，6, 7人くらいの班に1人ずつ先生が付いて，毎回小出しにして与えられる症例をもとに自分たちでいろいろ調べて学ぶという形式になっている．
これだけだとよく分からないかもしれないけど，例えば「血尿が出た！！」って来院された患者さんの例が与えられたなら，「原因として何がある？腎炎？結石？？」「とりあえずどう対処する？何を検査する？」「ちなみに，例えば蛋白尿とか膿尿とかってどういうもの？？」とか考えていくカンジ．で，たいてい次のプリントで検査値が出て，どう治療するかを考える．すると，その後の経過が出て（例えば，こんどは別の症状が出る），また対応を考える…その繰り返しになっている．
授業をのんべんだらーりと聴いてるのとは違って，確かに頭を使うし，何より実践的なところが勉強になる．だけど当然，答えは自分で調べなきゃならないので，その分はやっぱり大変だ（それにもちろん，時には調べても答えなんて出ない問題もあるし）．もちろん，部活やってる子にくらべたらはるかに楽なんだけど，それでもどうしても帰りが遅くなったりして，疲れがたまってしまう．
今日は，担当教員との反りも合わなかったので余計に疲れた．監督するTAっていうのは，基本的に，議論の内容には深く介入しないことになっているんだけど，今日はちょうど専門の先生が来たので，いろいろと注文を付けられて面倒だった．
なにより，個人的にイラっとしたことがあった．最初に顔を覚えたかったのか，自己紹介をしたのだけど，私だけが部活を特にやってないと言ったら「何が面白くて生きてんの？」とおっしゃる．びっくりしたわ．
ま，まぁね…確かに，私に全く非が無いとは言いません，言いませんが…別に世の中に運動部しか面白いことがないわけでも，面白いことがなかったら死ななきゃいけないわけでもないだろうに．自転車部とか，フォント部とかがないからといって，興味がない部活にでも入らにゃいけないのか？？
こういう先輩タイプは正直やっかいだ．話半分に聴いて，真面目に向き合わない方が幸せになれるのではないかと思う．ひとまず，次にまた同じようなタイプに部活を訊かれたら，適当なスポーツでも答えることにしようと反省．
